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ÉCRITURE – Le Maroc est le pays le plus inégalitaire d’Afrique du Nord
- Hind Chtibia
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Pour l’exercice de rédaction de cette semaine, nos jeunes ont été invités à donner leur point de vue en une synthèse de 100 mots sur l’article Le Maroc, pays le plus…
100 mots – Leçons d’Histoire: Le coronavirus, le Makhzen et la société
- Hind Chtibia
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Pour la séance des 100 mots de cette semaine nous avons lu et discuté l’article “ Leçons d’Histoire: Le coronavirus, le Makhzen et la société”. Nos participants ont découvert des…
MOMKIN – DÉBAT : À la sortie du primaire, 65% des écoliers sont quasi analphabètes
- Mohamed Douhate
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Les jeunes du programme MOMKIN ont organisé une séance dans laquelle ils ont lu et discuté autour de l’article “Les 2/3 des écoliers quasi analphabètes à la sortie du primaire”…
DÉBAT – En Algérie, il est plus difficile de ne pas jeûner que de faire le ramadan
- Hind Chtibia
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Pour la séance de débat de cette semaine, nos jeunes ont été invités à lire et à discuter de l’article “En Algérie, il est plus difficile de ne pas jeûner que…
EMPLOI
- Hind Chtibia
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Dans le cadre du programme A17-N17, عندي الحق, une vingtaine de jeunes ont discuté le tableau des emplois révélés par le ministre en charge de l’investissement. Voici les remarques émises…
ANALYSE de Texte – Jules Vallès l’insurgé
- Hind Chtibia
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Les participants ont lu cet extrait de « L’insurgé » de Jules Vallès, écrit en 1886. L’objectif étant de maîtriser le processus : LIRE – COMPRENDRE – ANALYSER – PARTAGER. En même…
