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ACT School Youssoufia – Nos jeunes partagent leurs acquis

  • Hind Chtibia
  • Posted on 11 février 202013 février 2020
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ROBOTIQUE – Rideau photosensible

  • Posted on 30 mai 201912 octobre 2019

Connect Institute

Écosystème

19 articles
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VIDEO MAKING – Court-métrage

  • Hind Chtibia
  • Posted on 23 mai 201911 octobre 2019
  asyTUBE est une cellule de l’Écosystème qui réunit les participants amateurs du video making. Accompagnés par le réalisateur Ayoub Walid, les membres d’asyTUBE sont en train de réaliser un…
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THÉÂTRE – Sorcellerie

  • Hind Chtibia
  • Posted on 23 mai 201912 octobre 2019
  Cette semaine, les membres d’asyPLAY (troupe de théâtre d’ACT School Youssoufia) ont commencé les répétitions pour leur prochaine pièce de théâtre. Après l’immigration clandestine et le service militaire obligatoire,…
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PROJETS – weBOOST

  • Hind Chtibia
  • Posted on 11 avril 201912 octobre 2019
  Cette semaine, un nouveau défi a été lancé pour les participants d’ACT School : weBOOST. Chaque jour, ils doivent travailler intensément pour réaliser leurs projets de groupes avant la…
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RÉACTION – L’équipe propose, Abdelhadi réagit

  • Hind Chtibia
  • Posted on 27 novembre 201811 septembre 2019
Étant donné que nos jeunes viennent travailler même les jours hors programme, nous leur avons proposé, lors d’une réunion, d’ouvrir un petit stand de vente de repas dans le but…
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Sortie dans l’arrière pays d’Agadir

  • Hind Chtibia
  • Posted on 6 juin 20174 septembre 2019
Au cours de leur séjour à Connect Institute, les étudiantes américaines ont eu l’occasion de visiter le village de Tamzargout. Cette sortie fut une occasion pour découvrir l’arrière-pays d’Agadir.
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Storytelling – HIKAYAT #3 : Idoles
https://www.youtube.com/watch?v=sMcVcZTamy4
  • N°435 : Deux départs. Un nouveau départ.
    • 26 septembre 2023
  • Rencontre avec les candidats du programme NACELLE
    • 26 septembre 2023
  • FEED avec Faten Safieddine
    FEED avec Faten Safieddine
    • 26 septembre 2023
  • Découvrez la réflexion de Wihad, participante MAHIR, autour de l’article “Au Maroc, les langues de la discorde”
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  • N°435 : Éduquer pour anticiper
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    N°435 : Deux départs. Un nouveau départ.

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    Découvrez la réflexion de Wihad, participante MAHIR, autour de l’article “Au Maroc, les langues de la discorde”

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