Dans le cadre d’un apprentissage plus efficace, des utilisateurs de tous les coins du monde contribuent à la solution de problèmes proposés par d’autres, que ça soit en mathématiques, en ingénierie ou en physique.
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INSPIRATION: One World Institute – Norvège
DRH Norway is another kind of school situated 35 km from the Olympic city Lillehammer. An inspiring environment where people gather and work together to fulfil their goals. A…
« Lifelong learning — key competences » – Publication de l’Union Européenne
Source de l’article : https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=LEGISSUM:c11090 Texte : WHAT IS THE AIM OF THIS RECOMMENDATION? It urges EU governments to make teaching and learning of key competences part of their lifelong learning…
L’intelligence : il faut d’abord y croire !
Mme Dweck a mené une expérience de deux mois avec deux groupes de jeunes.
Après un même cours sur le fonctionnement du cerveau elle a séparé les apprenants en deux groupes.
Le premier a reçu un enseignement durant lequel ils sont mis en confiance sur leurs capacités intellectuelles.
LECTURE : Homo Deus – Yuval Noah Harari
À Connect Institute nous considérons la lecture comme un des fondements du développement humain qui fait tant défaut dans notre société. Nous essayons aussi de faire aimer la lecture à…
Inspiration : MITx u.lab | Education As Activating Social Fields
The MIT u.lab is an online course and a global community of change makers. The course provides a space for reflection, dialogue and collaborative action and that is our vision at…
