DÉBAT – Économie et pandémies
Pour l’une de leurs séances de débat de cette semaine, nos participants ont discuté autour d’un article qui traite de ce que peut nous apprendre l’histoire économique des pandémies. Après…
Connect Institute
DARDACHA
93 articles
DÉBAT – L’histoire de la destruction des livres
Cette semaine, nos jeunes ont lu et discuté autour d’un article relatant l’histoire de la destruction des livres de l’antiquité jusqu’à aujourd’hui. Ils ont ensuite été invités à rédiger une…
DÉBAT – Newton travaillait à domicile pendant une épidémie et ça a été productif
Au 17e siècle, alors que l’Angleterre est ravagée par la peste, Isaac Newton, âgé d’une vingtaine d’années, profite du confinement pour apprendre et réaliser de grandes choses. Lors d’une séance…
DARDACHA – Citation de Montesquieu
Pour la séance DARDACHA les jeunes ont été répartis en deux groupes, pour et contre, afin de débattre la citation : “Aujourd’hui nous recevons trois éducations différentes ou contraires :…
LITTÉRATURE – C’est le moment de relire Pascal, Poe, Montaigne …
Pour l’une de leurs séances de discussion de la semaine, nous avons invité nos participants à lire, échanger puis rédiger un texte dans lequel ils partageront leur point de vue…
