Le Royaume du Maroc doit mettre l’éducation au cœur de ses réformes s’il veut accélérer son développement économique. La démarche doit relever d’une forme de « thérapie de choc » destinée à remédier aux principales entraves qui pèsent sur le système éducatif. L’objectif doit être de provoquer un « miracle éducatif », c’est-à-dire une amélioration très significative du niveau des élèves marocains, tel que mesuré par les tests internationaux.
Recommandation : Promouvoir les « compétences du XXIe siècle ».
Pour tirer les bénéfices de la révolution numérique en cours, l’école devrait impérativement inculquer les compétences nécessaires pour prospérer dans l’économie de demain :
– collaboration,
– communication,
– habiletés sociales et culturelles,
– citoyenneté,
– maîtrise des technologies de l’information et la communication.
