La complexité de l’époque et ses changements rapides, donnent naissance à plusieurs initiatives qui visent à outiller et guider la jeunesse déboussolée. A Paris, « Le 104 » est un concept avec lequel nous partageons plusieurs points communs.
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Mme Dweck a mené une expérience de deux mois avec deux groupes de jeunes.
Après un même cours sur le fonctionnement du cerveau elle a séparé les apprenants en deux groupes.
Le premier a reçu un enseignement durant lequel ils sont mis en confiance sur leurs capacités intellectuelles.
