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Apprenantes MAHIR, Soumia et Halima animent des séances à ACT School Youssoufia

  • Mohamed Douhate
  • Posted on 1 février 20221 février 2022
Dans le cadre d’un esprit de partage d’expériences et de connaissances, du lundi 24 au samedi 29 janvier 2022, Soumia et Halima, apprenantes MAHIR Center, ont animé plusieurs séances et…
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Résidences artistiques en préparation à NABNI #03

  • Mohamed Douhate
  • Posted on 1 février 2022
Cette semaine, les participants de MAHIR Center se sont répartis sur les différents centres du réseau Connect Institute (Connect Institute Agadir, ACT School El Jadida, ACT School Khouribga, ACT School…
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Cours sur l’histoire du judaïsme marocain avec Pr. Aomar Boum – UCLA

  • Mohamed Douhate
  • Posted on 25 janvier 2022
Depuis le 10 janvier, les participants MAHIR ont le plaisir de suivre des cours hebdomadaires animés par l’éminent professeur Aomar Boum, anthropologue marocain spécialiste de la culture juive et actuellement…
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La Coupole toute en arts

  • Mohamed Douhate
  • Posted on 28 décembre 2021
Cette semaine, les arts étaient à l’honneur à La Coupole. Les arts oratoires pour commencer, avec plusieurs séances animées par Yvan, participant à MAHIR Center qui était en échange de…
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ACT School Khouribga – Partage avec des apprenants MAHIR

  • Mohamed Douhate
  • Posted on 28 décembre 2021
Mouna Zemmou et Ahlam Mesmoudi, toutes deux participantes à MAHIR Center Benguerir, ont animé le mardi 22 décembre une séance d’arts manuels sur le modernisme en prenant comme exemple les…
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Storytelling – HIKAYAT #3 : Idoles
https://www.youtube.com/watch?v=sMcVcZTamy4
  • Français – Séance avec Sawsane Yata
    • 23 janvier 2024
  • Jeunesse, Culture et Enjeux du Développement Humain au Maroc
    • 23 janvier 2024
  • N°451 : Continuer à ouvrir des portes
    • 16 janvier 2024
  • GROW
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  • A vous la parole !
    • 15 janvier 2024
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    Français – Séance avec Sawsane Yata

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    • Posted on 23 janvier 202423 janvier 2024
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    N°451 : Continuer à ouvrir des portes

    • Posted on 16 janvier 202416 janvier 2024
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    GROW

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