À ACT School Youssoufia, la semaine a été marquée par le lancement de la phase appui projets, dernière phase du programme. Les participants ont travaillé tout au long de la semaine sur le développement de leurs idées de projets qui sont nés de leur expérience à ACT School.
Lors de la période passée dans le programme, les participants ont réalisé plusieurs contenus culturels et intellectuels. Très vite, l’envie de partager ce qu’ils ont appris s’est manifestée. Ils se sont lancés dans l’organisation de plusieurs événements ouverts au public afin d’encourager la ville à s’ouvrir à la culture et au développement des capacités intellectuelles.
L’animation d’activités culturelles pour les enfants, la création d’un contenu vidéo ou audio traitant des sujets de sociétés, la transmission de la culture à travers la broderie, l’organisation d’une exposition et plein d’autre expériences que les participants ont vécu ont fait place à une profonde réflexion sur le manques d’espace de culture, d’apprentissage, de partage et de détente à Youssoufia.
Cette semaine les participants ont beaucoup échangé sur ce manque. Ils l’ont vécu. Certains ont partagé leur frustration étant enfant de ne pas avoir pu participer à des activités créatives. D’autres ont parlé de cinéma, de bibliothèque, ou encore de musées.
Plein d’espoir et de motivation, à travers les 8 idées de projets pitchés, les participants ont montré une grande envie d’apporter un changement positif à leur ville.
Après plusieurs exercices de réflexion et de présentation, les participants ont eu l’occasion d’échanger avec Fadoua El Kotaichi, lauréate de MAHIR Center. Fadoua a travaillé avec les participants pour développer leurs idées et les convertir en projets réalisables. D’autres rendez-vous ont été programmés pour accompagner les participants dans l’acquisition des compétences nécessaires à la réussite de cette dernière phase.
